Новости
Экология музыкальной культуры - экология души
ЭКОЛОГИЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ – ЭТО ЭКОЛОГИЯ ДУШИ ШКОЛЬНИКА
О ФЕЙЕРВЕРКЕ ЭМОЦИЙ РАДОСТИ В МУЗЫКАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
ВЕСТИ ИЗ ДМШ №1 Г. О. САРАНСК
« Душа ребёнка чиста, как белый снег, падающий с неба. И писать на ней надо белой палочкой, такой же чистой, как она сама. Проведёшь один раз чёрной палочкой, то всю душу замораешь. Если вдуматься, белой палочкой и является – педагогика» М. Юхма
2017 год – Год Экологии в Российской Федерации. Д. С. Лихачёв в своё время точно заметил, что сохранение культурной среды - задача не менее существенная, чем сохранение окружающей природы. Экология культуры - это и экология души Человека. Это обстоятельство убеждает нас в необходимости педагогического осмысления вопроса корректного, почтительного отношения к музыкально-информативному пространству современного школьника, к вопросу экологии, защите культуры, музыкальной в частности.
Ребёнок никогда не сможет войти в океан духовности, если не увидит перед собой духовный свет, перспективу. Колокола детства зазвучат только тогда, когда в них зазвонит лучезарная знаковая личность. Учитель света расширяет духовные горизонтов детства, воспитывает эмоции радости и добра. Не случайно В.А. Сухомлинский заметил, что «музыкальное воспитание − это не воспитание музыканта, а, прежде всего, − воспитание Человека». А это значит, что музыкальное воспитание, формирование музыкальной культуры детей непосредственно связано с формированием их души, нравственностью, духовностью. Педагогика успеха, радости − надёжный спутник в музыкальном путешествии детей в страну добра, надежды и красоты. Эта педагогика обращена к чувствам ребёнка, его душевным переживаниям, к разуму через положительные эмоции. Кроме того, в структуру педагогического руководства должны быть включены разнообразные формы музыкальных занятий, вызывающие эмоциональный отклик школьника на то или иное произведение музыкальной культуры.
Большую роль в формировании души школьника его художественного вкуса, играют методы музыкального воспитания. От правильного выбора этих методов зависит успешность процесса формирования духовно-нравственных качеств ребёнка. Наиболее значимыми, по-нашему мнению, являются следующие методы: метод создания ситуации успеха, метод стимулирования музыкальной деятельности, метод создания эффекта удивления, метод создания игровых ситуаций, метод эмоционального воздействия, метод театрализации. Примером театрализации - явилось музыкальное путешествие, которое состоялось 22 декабря 2016 года в актовом зале ДМШ №1 г.о. Саранск. Это было Новогоднее представление с концертными номерами для десятилетних детей, учащихся первого класса. Герои костюмированного новогоднего концертного серпантина – преподаватели, учащиеся и родители нашей музыкальной школы. Среди характерных героев новогодней сказки: Госпожа Мелодия (Вера Храмова), (Дед Мороз (А. В. Балашов), Снегурочки (Ульяна Кондратьева, Лидия Завгородяя), Баба-Яга (Маргарита Ситникова), Нотки (Илья Арискин, Дарья Фоменкова, Мария Балашова).
Используя известный в методике музыкального воспитания «метод погружения», закрываем глаза и вспоминаем…« Сегодня в этом зале накануне Нового 2017 года собрались те, кто мечтает стать жителями волшебной новогодней музыкальной страны. Прежде чем войти в эту страну, каждый из вас должен научиться внимательно, слушать и понимать музыку. Вы готовы к этому?». – (на фоне звучащего «Ноктюрна» С. Я Терханова в исполнении юного пианиста Артёма Аббазова) проникновенно, чрезвычайно артистично, художественно-убедительно начинает своё волшебное повествование ведущая Вера Храмова -Госпожа Мелодия:
«Тихо, тихо рядом сядем — входит музыка в наш дом-
В удивительном наряде: разноцветном, расписном.
И раздвинутся вдруг стены — вся земля видна вокруг.
Плещут волны речки пенной, чутко дремлют лес и луг.
Вдаль бегут степные тропки, тают в дымке голубой,
Это музыка торопит и зовет нас за собой!» Драматическая интрига Новогоднего музыкального представления 22 декабря 2016 года-неожиданное появление Маргариты Ситниковой в образе коварной Бабы-Яги. Яркий природный артистизм, великолепная дикция, оригинальный костюм – вся театральная атрибутика покоряет зрителя…Мария Балашова, исполнительница роли Нотки «До», заворожено, умело используя профессиональные приёмы донесения до слушателя художественного слова, читает стихи С. А. Ломбиной из цикла «Мой Эрьзя»:
Нос приплюснув к подбородку,
Из печной трубы уродка
Вылетела в сонный мир,
Дымный, сказочный эфир…
Растянулся рот ехидно
Всё ей слышно, всё ей видно…
Баба русская Яга-
Символ доброты и зла.
В этот момент в музыкальном спектакле звучит пьеса П. И. Чайковского из «Детского альбома» « Баба- Яга» в исполнении талантливого юного пианиста, неоднократного участника и победителя исполнительских конкурсов регионального, Всероссийского уровня Артёма Аббазова.
Баба- Яга бегает по залу, прогоняет всех ребят и их родителей, шумит, ругается…
Да, напрасно вы спешили, я вас праздника лишила!
Ну-ка быстро по домам, говорю серьёзно вам!
Век живём мы все без школы, на болотах и в лесах
С ветром бродим в чистом поле и летам в небесах
Госпожа Мелодия, выражая явное несогласие сложившейся ситуации, заявляет:
« Нет, ребята, так нельзя, в школе дети все- друзья,
Не живём мы на болоте, не поём на низкой ноте.
Вы хотите всё сорвать?( Обращается к Бабе-Яге)
Надо нечисть нам прогнать!!!
Дед Мороза будем звать…
Появление Деда Мороза (роль исполнял папа ученицы нашей музыкальной школы Марии Балашовой - Андрей Владимирович Балашов) – особый радостный, традиционный, знаковый момент в Новогоднем волшебном концерте.
Дед Мороз с царственным посохом, одетый в великолепный праздничный наряд, убедительно, по-доброму, вещает: «Дорогие ребята, сейчас мы прогоним Бабу- ягу, чтобы она нам не мешала на Новогоднем концерте. А теперь я дам вам волшебный скрипичный ключ, и мы смело откроем волшебную музыкальную страну и продолжим наш новогодний концерт (Отдаёт ключ Госпоже Мелодии). Концерт - это мой Новогодний подарок и родителям, и преподавателям, и детям нашей музыкальной школы!!!»
Далее - закономерной чередой концертные исполнительские номера следуют друг за другом, перемежаясь с актёрской игрой основных действующих лиц праздничного представления.
Палитра музыкальной Новогодней программы концерта была чрезвычайно гармонична и разнообразна в стилевом и жанровом отношении: классические, народные, современные музыкальные произведения, включая рок и джаз. Среди ярких исполнителей – Артём Аббазов (фортепиано)(класс преподавателя И. Г. Мамзеровой), Дарья Науменко, (флейта) (класс преподавателя И. В.Потаповой) (концертмейстер С. Ю. Косова), Эмилия Лапшина, (фортепиано) (класс преподавателя Л. В. Лыновой), Тимур Надроршин (фортепиано) (класс преподавателя З. В. Ярре), Александра Шапорова (фортепиано) (класс преподавателя С.К. Игнатьевой), Арианна Подосинникова (вокал) (класс преподавателя Л. В. Ивацкой), Кристина Ростова) (гитара) (класс преподавателя Е. В. Ратниковой), Раиса Юртаева, Сергей Тургенев, О. Н. Матвеева) (скрипка) (класс преподавателя О. Н. Матвеевой) (концертмейстер Э. Г. Глазкова), Анастасия Кулина (вокал) (класс преподавателя Л. А. Великановой), Кирилл Зверев (балалайка) (класс преподавателя Л. Н. Батаевой) (концертмейстер Е. А. Комиссарова), Дарья Орехова (домра) (класс преподавателя Л. Н. Батаевой) (концертмейстер И. Г. Мамзерова), трио балалаечников в составе: Саши Борисова, Юлии Борисовой, Е В. Ратниковой) (класс преподавателя Е. В. Ратниковой) (концертмейстер И. Г. Мамзерова).
Удивительно артистично, вдохновенно выступили на представлении Ирина Гундырева (гитара) (класс преподавателя Е. В. Ратниковой), флейтистка - преподаватель И. В. Потапова (концертмейстер С. Ю. Косова), Артём Аббазов и Александр Адамчик (ансамбль, фортепиано) (класс преподавателя И. Г. Мамзеровой), Игорь Черкасов (ударные) (класс преподавателя А. В. Жжёнова), Никита Шумкин вместе со своим педагогом А. Н. Орловым.
Максим Смоланов и Карина Царькова буквально восхитили зрителей и слушателей исполнением танцев - «Медленный вальс», « Самбо». Пластика движений, мастерство танцоров никого не оставили равнодушными.
Своеобразным музыкальным апогеем, кульминацией концерта явилось выступление преподавателя Л. А. Великановой, которая своим вокальным мастерством и приподнятым Новогодним настроением практически покорила благодарных слушателей.
Главная героиня Новогоднего представления – Госпожа Мелодия – Вера Храмова в финале блестяще, с уникальным артистизмом, профессионально, тонко, на гребне трогательных нюансов Света, Добра, Красоты исполнила удивительно- проникновенную вокальную постлюдию данного музыкального волшебного спектакля. В завершении концертного представления Снегурочка, мастерски сыгранная Ульяной Кондратьевой, произносит замечательные поздравительные слова:
Дарите музыку друг другу,
Пусть каждый день и каждый час
Подобно радостному чуду
Она звучит в сердцах у нас!
Дед Мороз подводя итог Новогоднему серпантину, в своей артистической коде, в своём поздравлении детям говорит:
Пусть Музыка в Вашей душе расцветёт,
Пусть радость и свет свои в души прольёт!
Пусть только добро проникает в сердца,
А зло и коварство - уйдут навсегда!!!
Царица Мелодия в классы войдёт,
Ребятам пятёрки она принесёт,
Любовь и усердие, радость труда,
И творчества звёзды зажгутся тогда!
Да, в канун Нового 2017 года в ДМШ №1 г.о.Саранск для первоклассников стоялось совершенно удивительное знаковое музыкальное представление, в котором приняли участие школьники, преподаватели, родители. На наш взгляд, удачный режиссёрский ракурс, умело- организованная дисциплина, незабываемый артистизм героев Новогодней сказки-концерта, звезда профессионализма исполнителей инструменталистов и вокалистов, яркий мультимедийный аспект сопровождения вечера сделали представленный Новогодний музыкальный серпантин незабываемым! Почему? Потому, что в музыкальной школе в тот памятный вечер, 22 декабря 2016 года, была создана та духовная атмосфера, которая расширяет палитру Разумного, Доброго и Вечного, которая зажигает в сердцах детей звёзды Творчества и выявляет Таланты, формирует у детей эмоции радости. А ведь талантливые люди- это оглавление книги всего Человечества.
О многом я задумалась тогда, после того Новогоднего зимнего концерта… Я вспомнила, как точно сказал однажды Михаил Юхма: « Душа ребёнка чиста, как белый снег, падающий с неба. И писать на ней надо белой палочкой, такой же чистой, как она сама. Проведёшь один раз чёрной палочкой, то всю душу замораешь. Если вдуматься, белой палочкой и является – педагогика». Так давайте и мы, современные педагоги-музыканты, для сохранения окружающей культурной среды возьмём в руки именно эту удивительную светоносную белу палочку, педагогику радости и положительных эмоций, которая и поможет нам сберечь, приумножить в душе школьника духовные россыпи музыкально-ценностных ориентаций.
Кандидат философских наук, доцент, преподаватель музыкально- теоретических дисциплин ДМШ №1 г. о. Саранск
Т. К. Решетникова
